Financement d'une maison un jour possible ? Probablement pas !

Cela me semble être un plan pour épuiser définitivement les enseignants. Cela peut fonctionner dans une école de village avec 10 enfants dans toute l'école, mais avec les tailles de classe habituelles aujourd'hui, ce n'est pas possible. Avec plus de 20 enfants, un enseignant peut à peine répondre aux besoins de tous dans un même niveau.

En maths, c'est déjà extrême. En lecture et écriture, il n'y a pas encore de niveaux différents, chaque classe s'adapte à son niveau. C'est bien pour les enfants, mais un surcroît de travail pour les enseignants. Avec notre enseignante actuelle, ça fonctionne simplement. Elle est vraiment un rêve. Chaleureuse, ferme, engagée. Elle garde un œil sur chaque enfant et tient les parents en main. Espérons que la directrice ne la fasse pas fuir à nouveau. L’enseignante voudrait « encore » rester. La décision doit revenir à l’inspection académique.
Nous sommes certes une école de village, mais pas si petite que les classes doivent être mixtes en niveaux. Il y a environ 20 ans, la commune est passée de 8 établissements d'école primaire à 2. Il y a actuellement environ 350 enfants d'école primaire répartis sur 2 sites.

Problématique à mon avis aussi le long parcours. D'abord 5 ans de master, en réalité plutôt 6, puis encore 1,5 ans de stage à moins que le salaire minimum. Il faut le vouloir. Ailleurs, on peut commencer avec un bachelor après 3-4 ans. Et malgré la longue formation, on met un focus bien trop faible sur "l'enseignement". On préfère la 10e extension spécialisée, alors que la partie spécialisée était déjà couverte à 90 % après le bac.

Hier erst mit einem Kollegen aus Berlin gesprochen. Beide Kinder auf einer Privatschule, laut seiner Aussage ab einer bestimmten Einkommensgrenze normal. Öffentliche Schulen werden möglichst gemieden.

Bei uns ist es auch sehr grenzwertig, Klassengröße 25 Kinder, Lehrer oft krank, Kinder werden dann einfach in andere Klassen aufgeteilt. Lerneffekt fast nicht vorhanden.

Prêcher l'eau et boire du vin. La majorité des électeurs actuels des Verts appartiennent à la classe moyenne et sont propriétaires de leur logement…

Avec de telles thèses audacieuses, une preuve serait la bienvenue.
Les Verts ont de loin la plus grande base électorale chez les moins de 40 ans, et parmi eux, la majorité ne possède certainement pas une maison individuelle.

En outre... sait-on où commence la "classe moyenne" selon la définition ? C’est le tiers moyen de la société, et parmi eux aussi, la majorité possède à peine une maison individuelle.

Ce ne sont que des phrases creuses de l’AfD, rien de plus.

Selon moi, le long parcours est aussi problématique. D'abord 5 ans de master, en réalité plutôt 6, puis encore 1,5 ans de stage pratique pour moins que le salaire minimum. Il faut vraiment le vouloir. Ailleurs, on peut commencer avec un bachelor après 3-4 ans. Et malgré la longue formation, on accorde un focus bien trop faible à l’"enseignement". On préfère la 10ème spécialisation, alors qu’on avait déjà couvert 90% des connaissances après le bac.

En contrepartie, une vie en sécurité grâce à la PKV, un poste non résiliable et un salaire auquel beaucoup d’ingénieurs dans le secteur privé ne peuvent même pas prétendre.
Ah oui, et 70% de pension...

Hier, j'ai parlé hier avec un collègue de Berlin. Selon lui, envoyer les deux enfants dans une école privée est normal à partir d'un certain niveau de revenu. Les écoles publiques sont évitées autant que possible.

Chez nous aussi, c'est très limite, taille de classe 25 enfants, les enseignants sont souvent malades, les enfants sont alors simplement répartis dans d'autres classes. L'effet d'apprentissage est presque nul.

Et de quel revenu parle-t-on ? 200 000 brut ? 1000 EUR pour une école privée par mois ce ne serait jamais possible chez nous, malgré plus de 100 000 brut.