Financement d'une maison un jour possible ? Probablement pas !

En math, c’est déjà extrême. Pour la lecture et l’écriture, il n’y a pas encore de niveaux différenciés, chaque classe est à son propre niveau. Pour les enfants, c’est bien, mais pour les enseignants, c’est du travail supplémentaire. Avec notre enseignante actuelle, c’est simple. C’est vraiment un rêve. Chaleureuse, cohérente, engagée. Elle garde chaque enfant à l’œil et tient les parents en main. Espérons que la directrice ne la fera pas encore fuir. L’enseignante aimerait « encore » rester. La décision appartient à l’inspection académique.
Nous sommes certes une école de village, mais pas assez petite pour que les classes soient enseignées en mélange d’âges. Il y a environ 20 ans, la commune est passée de 8 établissements élémentaires à 2. Il y a actuellement environ 350 enfants de primaire répartis sur 2 sites.

Hier, j’ai parlé hier avec un collègue de Berlin. Selon lui, il est normal que deux enfants aient des écoles privées à partir d’un certain seuil de revenu. Les écoles publiques sont évitées autant que possible.

Les maths sont de toute façon la matière que l'on apprend le mieux seul devant l'ordinateur.

Cela signifie ensuite une vie en sécurité, grâce à la PKV, résiliable, et un salaire auquel peu d'ingénieurs dans le secteur privé peuvent prétendre.
Ah oui, et 70 % de pension...

Et de quel revenu parlons-nous ? 200 000 brut ? 1 000 EUR par mois pour une école privée, ce ne serait jamais envisageable chez nous, malgré plus de 100 000 brut.

Les maths sont de toute façon la matière que l'on apprend le mieux seul devant l’ordinateur.
Comme Precht l'a dit un jour :
20 % de la classe en savent déjà plus que le professeur, 20 % suivent à peine et 60 % ne comprennent plus du tout à partir de la 8e/9e année ce que le professeur fait devant eux.

Pour les matières purement factuelles comme les mathématiques, la physique, la chimie, il existe d’excellents programmes d’apprentissage dès l’école primaire.