建设项目融资 - 有足够的自有资金吗？

问题是，有些关于问题的抱怨是合理的，而孩子们也必须承担这些问题的后果...

哎呀，你的补充句上好像盖了个广告横幅。

具体来说：我主要和理科教师有接触。
- 发现式教学方法（学生通过试错学习）在45分钟的小节课中无法实现
- 如果可以实现：进度太慢，无法覆盖核心课程标准
- 缺乏实地考察的经费
- 理科建立在数学知识基础上。几乎不言自明，哪些地方会出现问题
- 缺少设备，无法开设高级课程，即使有兴趣也是如此
- 专业教室无法使用，有时甚至多年未用

这些情况在我上学的时候也没有。45分钟的正课教学是常态。你知道吗？这有效果。甚至很好。
今天的问题不是你提到的资源不足，而是资源过剩。每个人都有新的想法，必须实施。最糟糕的例子是：按听音学写。幸运的是，这种方法在（几乎）所有地方都已经废止了。但是，不幸的是，一些学生因此受到影响，直到现在他们拼写仍有困难。
如果能重新专注于学习的核心，我们会有更少的问题，教师的抱怨也会减少。

附注：这里的儿童教练也是志愿者。就像社会许多领域的数百万志愿者一样。

问题在于，有些关于问题的抱怨是合理的，而孩子们也不得不为这些问题买单……

是的，完全正确！那么现在谁来承担责任？是谁让老师、校领导还是政府为此负责？那些被完全没有动力、沮丧和易怒地放到我们孩子身上的人，会有什么后果？那些人部分剥夺了孩子们的梦想和未来机会？谁来监管老师？我当年在HTL（奥地利的高级技术学校）两次在技术信息学这门课挂科，尽管我其他科目都很优秀。那位教授，在专业上无可挑剔，这也被定期检查过。但未曾考察过的是，他是否能把知识传授给年轻的外行人。由于他教学的方式，我当时陷入了一个几乎毁掉我未来的低谷。这位教授至今仍在教书，尽管他非常不适合这份工作。

15到20年前还有效的东西——顺便说一句，好到让人们在第一次PISA测试后感到震惊——在来自问题家庭的TikTok一代中完全行不通了。完全不行。连一点点都不行。你可以相信，也可以不信。
我也在俱乐部管理层做志愿工作。我上面写的，我组织的，对我来说是兴趣爱好。我们没有无偿教练。在还能正常运作的地方还挺好。但这里在Y级单腿联赛中甚至还得付补偿金……另一个话题。


问我数学问题。学校成绩不好，大学学得真好。为什么：正因为数学里，按年龄分组的传统课堂教学是最愚蠢的主意。每个稍微用心的老师都知道这个。那他该怎么办？正是……这就是我说的“不得不反对自己知识行事”的意思。

补充说明：纯正的德语句子das haben wir schon immer so gemacht的发音恰好就是这样...

为什么：正是在数学中，年龄同质群体的正面教学是最愚蠢的想法。每个稍微有点投入的老师都知道这一点。

奇怪的是，这种方式竟然运行了几百年，而且效果还不错。