तो हमारी प्राथमिक शिक्षक को शरद ऋतु की छुट्टियों से 2 सप्ताह पहले से नहीं देखा गया है। कारणों की जानकारी साझा नहीं की जा रही है। कारणों के बारे में पूछने पर सख्ती से मना किया गया है। पहले हमने सोचा था कि वह गर्भवती हैं, लेकिन ऐसा नहीं लगता। विभिन्न स्रोतों का कहना है कि उनके बच्चे को अस्थमा है।
पृष्ठभूमि में वह शायद अभी भी काम कर रही हैं और पढ़ाई की तैयारी कर रही हैं। लॉकडाउन में उन्होंने कम से कम कुछ वीडियो अपलोड किए थे। बच्चों के साथ सीधे संपर्क नहीं हुआ। शिक्षक यह भी नहीं कर सकीं कि बच्चों को नए स्कूल की किताबें डाकबॉक्स में डाल दें। माता-पिता को ही यह ध्यान रखना था कि जो बच्चे आवश्यक देखभाल में हैं, वे किताबें लेकर आएं (मुझे कैसे पता चलेगा कि कौन आवश्यक देखभाल में है और क्या 3-4 बच्चे सच में 20 अन्य बच्चों के लिए हर एक को 3 स्कूल की किताबें लेकर आएंगे?)
प्रत्यक्ष कक्षाएं कराने के लिए एक छात्रा को नियुक्त किया गया था। क्योंकि वह अब केवल 3 दिन ही स्थान पर रह सकती है, इसलिए हमारी पास 2 दिन के लिए तीसरी शिक्षिका है। कभी-कभी होर्टनर भी पढ़ाती हैं।
जो पहले असंभव था, वह अब अचानक संभव हो गया है, केवल ताकि असली कक्षा की शिक्षिका घर पर रह सके।
इसके कारण वर्तमान में 1वीं कक्षा के लिए 3 शिक्षक वेतन पा रहे हैं।
लॉकडाउन से पहले प्रत्यक्ष कक्षाओं के दौरान बस समय बर्बाद किया जाता था और चित्र बनाये जाते थे। बच्चे उत्साहित थे, लेकिन कुछ भी आगे नहीं बढ़ा। जर्मन में अधिकतम 14 दिनों में 1 अक्षर सिखाया गया। होमस्कूलिंग के दौरान हमें फिर प्रति सप्ताह 2 अक्षर सिखाने की अनुमति मिली। लॉकडाउन से वापस आने के बाद फिर से प्रत्यक्ष कक्षाओं में वही खेल- 14 दिनों में 1 अक्षर।
फिर सवाल उठता है कि सब कुछ माता-पिता पर क्यों छोड़ दिया जा रहा है।
निश्चित रूप से यह सभी शिक्षकों पर लागू नहीं होता, लेकिन मैंने कई प्राथमिक शिक्षकों से ऐसा ही सुना है। निजी क्षेत्र में ऐसा काम नहीं चलेगा। निष्पक्षता के लिए कहूं तो मैंने बहुत समर्पित शिक्षकों के बारे में भी सुना है।