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chand1986
Also ich beschreibe etwas. Direkt darauf bezogen schreibst du ein Musterbeispiel für genau das, was ich beschrieben habe. Eingeleitet mit den Worten: Das ist doch absoluter Quatsch.
Der Sinn meines Kommentars war zu zeigen, dass Naturwissenschaft als Methode nichts mit Meinungen zu tun hat - und im Umkehrschluss Meinungen keine Naturwissenschaft sind. Auch dann nicht, wenn es Meinungen von Naturwissenschaftlern sind. Das ist doch sehr einfach zu verstehen?
Und es führt dazu, dass der wissenschaftliche Diskurs natürlich eine Diktatur ist, nämlich die Diktatur der Evidenz. Wer etwas nicht belegen kann durch Messungen, oder etwas behauptet, das sogar Messungen widerspricht, ist raus. Die Freiheit alles Beliebige meinen zu dürfen existiert im naturwissenschaftlichen Diskurs nicht, da sie von der Methodik selbst von vorneherein ausgeschlossen wird. Wäre es anders, wäre es keine wissenschaftliche Methodik mehr.
Und genau deshalb werden Menschen, die als Wissenschaftler eine Meinung vertreten, die vorhandener Evidenz widerspricht, aus dem naturwissenschaftlichen Diskurs ausgestoßen. Weil Sie nicht wissenschaftlich arbeiten.
Für den menschgemachten Klimawandel gibt es nämlich sehr wohl Beweise ( Mehrzahl ), die bis in die erste Hälfte des 19. Jhdts. zurückgehen. Damals wurde der Treibhauseffekt erstmalig beschrieben. Damals gab es aber keine grüne Lobby, keinen Umweltschutzgedanken moderner Prägung, die Industrialisierung steckte in den Kinderschuhen. Ende des 19. Jhdts. wollte der Nobelpreisträger Svante Arrhenius gar noch Kohleflöze anzünden, um durch das CO2 die Welt etwas zu erwärmen. Der Schwede wollte effizientere Landwirtschaft in seinem kühlen Heimatland.
Beweis A: Mittlerweile hat man die Wechselwirkungen von Treibhausgasen mit Wärmestrahlung bestimmter Frequenzen spektroskopisch vermessen. Millionenfach, im Labor, in der echten Atmosphäre, vom Boden, von Wetterballonen, von Satelliten.
Beweis B: CO2 ist messbar und nachweislich ein solches Treibhausgas.
Beweis C: Das zusätzliche CO2 ab 280ppm wurde durch die Menschheit ausgestoßen. Das sieht man daran, dass der Anteil an CO2 mit C13 messbar sinkt - es wird messbar in der Fotosynthese anteilig schlechter durch Pflanzen genutzt und landet so auch weniger in fossilen Brennstoffen. Zusätzlich reine Logik: Es wurde de facto ja durch die Menschheit viel Fossiles verbrannt und dass dabei CO2 entsteht ist nachweisbar und bekannt. Dieses CO2 muss irgendwo sein und kann nicht einfach verschwinden.
Beweis D: Deduktion aus den bislang erkannten Naturgesetzen: Man kann direkt aus den Grundgesetzen die Erwärmungswirkung von zusätzlichen Treibhausgasen ableiten. Gäbe es also keine Erwärmung, wären die Naturgesetze ( hier Thermodynamik und Quantenmechanik ) falsch. Sie beweisen aber jeden Tag milliardenfach ihre Richtigkeit.
Wer ( ob als Wissenschaftler oder nicht spielt keine Rolle ) die Meinung vertritt, A - D seien unzutreffend, muss das beweisen. Weil es unglaublich viele Beweise für das Gegenteil gibt und weil die wissenschaftliche Methodik dies schlicht verlangt.
Niemand hat das je. Es gibt einige wenige, die behaupten, sie hätten. Sie werden von Leuten mit Fachkenntnis - hier reicht auch meine locker aus - auf dem Weg zum Müsli widerlegt. Sie selber verstehen das nicht und ihre Fanbase auch nicht. Dies macht aber die Widerlegung nicht weniger valide.
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Und jetzt mache ich mal die Klammer drum: Dann kommen auch hier einige sehr wenige und führen vor, wie sie Wissenschaft als Methode nicht von Meinungsaustausch unterscheiden können. Und wenn ich das dann erkläre, x-fach, gerne auch woanders nachprüfbar, passiert was? Nix. Nix bewegt sich im Kopf, dasselbe Lamento wird einfach immer wiederholt.
Das ist die fehlende Selbstreflexion! Und der Selbstbetrug, da nicht mal über sich selbst aus der Außensicht nachdenken zu müssen geht soweit, dass man das vor sich selbst und den anderen einfach mal als „Test“ darstellt. Der natürlich genau wie erwartet ausgegangen ist - was sonst?
Ich bin übrigens gegen Canceln und für Widersprechen. Die Qualität des Widerspruchs dürfen dann andere bewerten.
