¿Cancelar o pausar la construcción de la casa? Costos demasiado altos

De alguna manera es grotesco: las [Versr...e] de los promotores por parte de los arquitectos son embellecidas y justificadas, el cliente/promotor es el culpable porque se dejó engañar... Interesante punto de vista...

Estoy a favor de una asignatura escolar llamada "Matemáticas". Eso entrena el pensamiento lógico.

¿Ahora nos explicas la relación? :rolleyes:

Para mí van juntos como cortar el césped y beber cerveza. :D

El derecho tiene realmente una intersección con la lógica solo cuando se conoce un modelo de pensamiento completamente contraintuitivo junto con su lenguaje técnico.

Para mí, van juntos como cortar el césped y beber cerveza.

Al menos con la hoz es una relación tradicional, cf. Friedbert Rauscher "Der Schwaben-Rap" *LOL*

De alguna manera es grotesco: los errores... de los promotores son maquillados y justificados por los arquitectos

Es interesante cómo alguien emite un juicio firme basado en la información disponible...

Sobre la asignatura escolar:

[*]En la escuela, nuestros niños aprenden principalmente soluciones para problemas cuya solución ya conocemos. Me parecería mucho mejor si aprendieran cómo resolver problemas, cómo abordarlos, cómo separar niveles de abstracción, cómo relacionar conexiones, cómo comunicarse con otros al respecto, cómo integrar especialistas, cómo llegar a las preguntas correctas que se pueden plantear de manera eficaz... Entonces estarán mucho mejor preparados para resolver los problemas concretos que se les presenten.
[*]También sería útil destacar más nuestra forma de sociedad, empezando por principios del Estado de derecho como la separación de poderes, pasando por la legislación, en especial la Constitución, la distribución del poder federal, los órganos y sus competencias, hasta el nivel municipal, donde uno puede visitar algunos comités juntos y ver que no son "ellos allá arriba", sino que es muy fácil y sencillo tener acceso personal a cualquier autoridad y político que te represente. Esto ayuda contra el sentimiento de impotencia y previene la susceptibilidad a delirios absurdos de conspiración. Por otro lado: quien conoce y sabe cómo ayudar simplemente maneja mejor la situación. Palabra clave: sentir la autoeficacia.
[*]Ahora los estudiantes necesitan también conocimientos prácticos sobre contratos y sus formas: concretamente, tratar una vez contratos como el de alquiler (por ejemplo, vivienda), contrato de servicio (por ejemplo, teléfono móvil), acuerdo de protección de datos (por ejemplo, Instagram), contrato de financiación (por ejemplo, compra a plazos).
[*]Sería también muy bueno incluir más la comunicación. Siempre experimento que herramientas fácilmente comprensibles, por ejemplo, el cuadrado de la comunicación de Friedemann Schulz von Thun, son una revelación para las personas. Con frecuencia esto se aplica en la vida práctica y muchas cosas funcionan mejor.

En principio estoy de acuerdo con eso, pero no sé si es necesario introducir una materia específica para ello. En realidad, bastaría con enseñar a los alumnos a pensar de manera independiente y exigirles que formulen sus propias ideas. Tuve una profesora de historia que exigía muchísimo a nuestro curso avanzado en ese sentido, y en retrospectiva estoy muy agradecido por ello, aunque las clases fueran muy agotadoras.