450平方米山坡地上的带附属公寓的独栋住宅

  • Erstellt am 2022-02-09 11:44:58

Kristijan

2022-02-10 13:48:08
  • #1
这里是我根据你们的建议得出的想法。我是以10.75 x 8.75的基本面积为基础的。

 

K a t j a

2022-02-10 14:08:57
  • #2

情况可能没有那么简单。你确实可以建两层完整的楼层。但如果你这么做,这两层加起来只能有180平方米。比如说,两层每层9x10米的建筑面积。对于四个孩子来说,这很紧凑。因此我想把二楼做成阁楼,不再是完整楼层。这样的话,如果想的话,建筑基底面积实际上可以翻倍,不过阁楼里会有屋顶斜坡。

目标是只建两层楼,减少负担以降低成本——但又要足够大,能容纳所有孩子和房间。

这里还完全没有地形建模。这对于快速草图来说工作量很大,所以你得自己想象。你不会直接从露台门口摔下去,那里是填土的。 ;)
 

11ant

2022-02-10 17:57:08
  • #3

没错,你确实弄糊涂了。重点是,孩子数量是平均值两倍的家庭,一方面在翻阅房屋供应商的目录寻找合适的模型时,预计会经历一场无果的寻找,因此理所当然地会转向自我设计;另一方面,目录设计即使不做大改动,也能提供两套公寓,包含两间双人儿童房、两个浴室等等。如果只需稍作修改,目录模型就是一种同样经济适用的建造方式,就像“放弃”窗台装饰一样。我绝不会建议变成一个被美化的盲肠和对出租潜力的幻想——在我看来那是个缺陷,而非特色。

既然这些是额外的费用,就要从55万的预算中相应扣减。假设我们计算的是48万,那么调整意味着要从62万的报价降级到48/72大小的设计(即缩小三分之一)。一个儿童房放到阁楼里并推迟使用——但为此却需要一个真正的楼梯等,这并不能“救你们”。请把每个房间写上当前住房中的实际面积!双倍升级,首先是拥有产权,其次是所有空间都更大,是无法以平常的成本负担实现的!还有,忘掉你那愚蠢的“备用计划”,预算中根本没有体现这部分。

方案细化是第三阶段工作,因此本来就只是第五阶段费用总额的三分之二。
 

K a t j a

2022-02-10 18:11:14
  • #4

折磨我的问题是:建造三层但设计紧凑,上层没有斜顶,和建造两层但上层有斜顶,哪个更划算?你估计两者的经济差异有多大?我感觉三层还是会更贵。但仅仅是楼梯不可能让价格涨得这么高。另一方面,面积越大土方也越多。我真的很犹豫。如果差别不大,也许还是建紧凑且高的比较好。
 

11ant

2022-02-10 18:32:25
  • #5
嗯,没有建设规划——但我昨天已经说过了, 在这里缺席——这一切都是假设和推测。一个屋架式屋顶——再加上作为“椽子”的顶楼/阁楼天花板——可能比第三层楼梯层和一个更简单的桁架屋顶更贵。
 

K a t j a

2022-02-10 18:43:59
  • #6

相比之下,额外的地暖+另一层的地板、天花板、楼梯。真是难以说清。做得太紧凑,看起来像一座塔。这也不好看。真糟糕。
人们还可以问,是否可以将某些房间从总建筑面积中扣除——比如储藏室和楼梯。也许他们能被含泪的求情和怀抱四个孩子打动?
 

类似主题
06.01.2015楼梯放在哪里?屋顶阁楼改造,四坡屋顶平房19
02.06.2016阁楼的儿童房设计得太小了吗?33
07.03.2020顶楼的儿童房间开放至屋顶25
12.07.2016平面图问题,车库,楼梯33
15.05.2018带有5间儿童房的斜坡房屋平面设计370
24.02.2020楼梯 - 楼梯的尺寸2.00x2.00米合适吗?68
17.10.2017独栋住宅约150平方米平面图 - 如何规划楼梯?65
10.11.2017建筑师设计的房屋平面图,两层带地下室18
05.01.2024儿童房隔音12
09.07.2018单户住宅平面图设计(城市别墅)约140平方米(3个儿童房)42
06.08.2018156平方米的独户住宅(2个儿童房+家庭办公室)21
26.07.2019上层楼层不超过地面面积的2/3的可能性14
11.12.2019新建独户住宅160-170平方米,3个儿童房39
15.08.2020带有3个儿童房、地下室和边界建筑的独栋住宅设计32
25.11.2021由于楼梯导致的150平方米独栋住宅平面图变更36
18.05.2022最小楼面面积 - 一楼的家务间和AZ - 无地下室19
09.04.2022双拼别墅平面图,2.5层 + 可用地下室71
24.01.2023无地下室的独栋住宅平面图,3个儿童房和一间办公室18
01.10.2024单户住宅三间儿童卧室的平面图 - 潜力?43
27.12.2024独栋住宅平面图155平方米,无地下室,3间儿童房,1个办公室38

Oben