निर्माण आवेदन में लगातार एक ही गलतियाँ - मूर्खता या इरादा?

  • Erstellt am 20/11/2017 19:17:17

toxicmolotof

20/11/2017 23:32:54
  • #1
पीछे की निर्माण सीमा को 2 मीटर से पार करना। 200 यूरो, स्वीकृत।
 

Escroda

21/11/2017 08:06:25
  • #2

जब तुम सरकारी कर्मचारियों की बुराई करने वाले थ्रेड में देर से शामिल हुए, तो अब यह वास्तुकारों के खिलाफ जाना है?
चूंकि तुम यहाँ कुछ ज्यादा ही स्पष्ट हो गए हो, ग्रुंडफ्लैचेनजाल मेरा पसंदीदा विषय है और मापी करने वालों को बाशिंग की लहर से शायद छुटकारा मिल जाए, इसलिए यहाँ चौथा स्पष्टीकरण है: छोटे मानक निर्माण कार्यों के लिए अक्सर छात्र या नए पेशेवरों को निर्माण आवेदन प्रस्तुत करने के लिए नियुक्त किया जाता है, जिनके पास ग्रुंडफ्लैचेनजाल और दूरी क्षेत्रों जैसी जटिल विषयों के लिए पर्याप्त पेशेवर अनुभव नहीं होता। अनुभवी कर्मचारियों द्वारा नियंत्रण के लिए तब समय नहीं होता।
 

ruppsn

23/11/2017 01:42:33
  • #3
यह मेरी भी समझ है, एक हद तक तो यह समझ में आता है, फिर भी मैं नियोक्ता के रूप में आम तौर पर न्यूनतम दर नहीं बल्कि उस दर का भुगतान करता हूं और उचित गुणवत्ता की अपेक्षा भी करना न्यायसंगत मानता हूं। यदि सेवा प्रदान नहीं की जाती है, तो पूरा शुल्क मांगने का अधिकार कहां से आता है?

वैसे यह हमारे यहां भी लगभग ऐसा ही था: नयी छात्रा/स्नातक जो कॉलेज से अभी-ही निकली थी, वह पूरी तरह अभिभूत थी, उसने बहुत सारी गलतियां कीं, दूरी क्षेत्र गलत तरीके से गणना किया, कई वर्तनी की गलतियां थीं, अधूरा दस्तावेज़ निर्माण विभाग में जमा किया। अनुभवी आर्किटेक्ट के पास सब कुछ जांचने का शायद ही समय था, फिर भी उसने तीन-चौथाई शुल्क मांगा। यह निश्चित रूप से कुछ असंतोष पैदा कर सकता है।

चूंकि हमारे यहां अनुमति महत्वपूर्ण मार्ग पर नहीं है और अनुभवी आर्किटेक्ट हर एक पैसा वसूल हैं, हमेशा हमारे लिए उपस्थित रहते हैं और तब तक शांति से समय लेते हैं जब तक हमारे सवालों का समाधान न हो, इसलिए मैं अत्यधिक सख्ती नहीं करना चाहता और इस मुद्दे को ज्यादा महत्व नहीं देता। हालांकि मैंने उसे यह भी साफ-साफ कहा कि मैं कार्यान्वयन या कार्य योजना में एक अलग सावधानी की अपेक्षा करता हूं और उसका अनुरोध करता हूं। उसने इसे भी स्वीकार किया...
 

chand1986

23/11/2017 07:32:39
  • #4


शायद शुरुआत में एक नौसिखिए के तौर पर गणनात्मक गलती करना कोई बड़ी बात नहीं है। कहीं न कहीं से तो सीखना ही पड़ता है।

लेकिन बीए होने के नाते इतनी सारी वर्तनी की गलतियाँ? या दूसरे शब्दों में कहें: एक अभ्यर्थी के रूप में?

ये प्रश्न केवल वक्तृत्व कला के लिए हैं, क्योंकि मैं विश्वविद्यालय की पढ़ाई से इसे जानता हूँ। फिर भी यह आश्चर्यजनक है कि अब तक इतनी चीजें नहीं आना भी जरूरी नहीं रहा, जिससे देश की सबसे उच्चतम स्कूल डिग्री प्राप्त की जा सके। सही लिखना, उदाहरण के लिए। निश्चित रूप से एक अधिक मूल्यांकित कौशल...
 

toxicmolotof

23/11/2017 07:52:17
  • #5
एक BA डिग्री के लिए अब Abitur की जरूरत कब से पड़ने लगी है?

और भले ही जरूरत हो, BA शायद भाषाविज्ञान में उपलब्ध नहीं थी।

अगर जर्मन भाषा के अभिजात वर्ग (जैसे टैक्स्ट पत्रकार) भी संपादक होने के बावजूद त्रुटि रहित रिपोर्ट नहीं छाप पाते, तो आप क्या उम्मीद करते हैं?

और हाँ, मुझे यह भयानक लगता है।

और विषय से संबंधित एक उपयुक्त निष्कर्ष शब्द: मुझे यह अच्छा लगता है कि प्रशिक्षु और नौकरी में नए प्रवेश करने वाले इस तरह के कार्य करते हैं, लेकिन एक नियोक्ता के रूप में मुझे यह सुनिश्चित करना होगा कि गलतियां मेरी जिम्मेदारी हों, ग्राहक की नहीं। दूसरे शब्दों में: मुझे या मेरे द्वारा नियुक्त किसी योग्य व्यक्ति को नियंत्रण करना होगा और गलतियों को सुधार के लिए सीखने वाले को वापस देना होगा। यह कहीं और भी काम करता है।

आप*, जो बिना किसी त्रुटि के जर्मन भाषा में पारंगत हैं और जिनका ज्ञान स्कूल से ही त्रुटि रहित मिला है, जिन्होंने कभी सीखने की जरूरत महसूस नहीं की और कभी गलती भी नहीं की, आप अब आगे टिप्पणी कर सकते हैं।

*जो भी हो वह!
 

chand1986

23/11/2017 08:23:59
  • #6
अधिकांशतः पढ़ाई के लिए अबी की जरूरत होती है। बिना अबी के, जहां तक मुझे पता है, केवल अनुभवी पेशेवरों के लिए मास्टर के साथ खुला रहता है? मैं इसमें गलत हो सकता हूँ।

इसके अतिरिक्त, ज्ञान किसी के गोद में नहीं गिरा है, इसे सिखाया और सीखा गया है। गलतियों से भरे हुए टेक्स्ट लिखना युवा छात्रों का विशेषाधिकार है, लेकिन (असल में) 12 साल की स्कूलिंग + 5-6 सेमेस्टर की पढ़ाई वाले युवाओं का नहीं। 15 साल की शिक्षा पूरी की, जिसे लिखित रूप में प्रस्तुत करना होता है – फिर भी इतने सारे गलतियाँ?

कि नए पेशेवर इस तरह की चीजें बनाएं, कि वह अच्छी हो और उसमें शब्द चयन से परे गलतियाँ हो सकती हैं – यह सब ठीक है।

लेकिन वर्तनी के विशेष विषय में जड़ बहुत गहरी है और यह स्कूलों की अच्छी छवि नहीं बनाता। यूनिवर्सिटीज और बाद में नियोक्ताओं को इसका खामियाजा उठाना पड़ता है जो यहाँ खराब किया गया है। और ऐसा नहीं होना चाहिए।
 

समान विषय
25.06.2015मूल क्षेत्र संख्या के निर्धारण के बारे में प्रश्न10
27.01.2016इसका क्या मतलब है: आधार क्षेत्रांक 0.4, मंजिल क्षेत्रांक 1.2, मंजिलें II - II12
29.01.2018§19 भूमि उपयोग नियमावली - क्षेत्रफल संख्या - अनुमत बेसिक क्षेत्रफल16
15.02.2018विंटर गार्डन संरचना पर छत निर्माण - कानूनी प्रश्न26
02.07.2018भूमि उपयोग संख्या; § 19 अनुच्छेद 4 निर्माण उपयोग विनियमन - अनुभव?26
15.08.2018बुनियादी क्षेत्र अनुपात / बिना विकास योजना के भूखंड पर मंजिल क्षेत्र अनुपात: कैसे गणना करें? अनुभव?18
30.12.2018कई भूखंडों का आधार क्षेत्र संख्या22
31.07.2019भूमि उपयोगानुपात, बाहरी सुविधाओं के लिए जलशोषी पक्की सतह11
30.11.2019मूल क्षेत्र अनुपात से छूट पर पड़ोसी संबंधी मामले31
03.02.2020बुनियादी क्षेत्रफल संख्या / मंजिल क्षेत्रफल संख्या 1968 के भवन नियोजन में11
14.02.2020जमीन कटाई पर भूमि क्षेत्र अनुपात18
11.09.2020सीढ़ीदार मंजिल वाला मकान 23x30 मीटर प्लॉट जिसमें भूमि उपयोगांक 0.25 है25
05.01.2021क्या विशेष भुगतान के बदले ग्राउंड कवर राशि बढ़ाई जा सकती है?15
03.03.2021हरित भूमि खरीदकर आधार क्षेत्र संख्या बढ़ाना?19
30.05.2021घर खरीदना, जब ज़मीन क्षेत्र अनुपात से अधिक हो?22
15.06.2021नई निर्माण में बाहरी गैराज के पास दूरी की जगह?13
28.07.2021नए निर्माण के लिए भूखंड अनुपात का उपयोग करें, टैरेस के ऊपर निर्माण करें21
03.05.2022मूल क्षेत्रफल अनुपात गणना, जब 2 भूखंडों को मिलाना आवश्यक हो19
20.10.2023नए आवासीय क्षेत्र में भूमि आवरण अनुपात (भूमि आवरण अनुपात) के अनुपालन की जांच11
27.03.2025अर्ध-लग्न घर के लिए संपत्ति के वास्तविक विभाजन के बाद आधार क्षेत्र अनुपात10

Oben