在建筑申请中不断犯同样的错误——是愚蠢还是故意？

我只能同意你们三个。在拼写错误的情况下，错误如此明显，以至于我现在认为更倾向于阅读障碍。这个男孩对此只能有限责任，我也认为他的导师有责任，就像toxicmolotov所说的那样。如果在输入计划中一个地方名在同一页上被写了两次且拼写不同，那确实很糟糕。我觉得区分阅读障碍和粗心的工作方式真的很难。但无论原因如何，这样的材料都会给人留下不好的印象...

真正的阅读障碍需要不同的评价，没错。但是一个有阅读障碍的人是否能在书面申请是日常工作内容的岗位上感到幸福，尚未可知。正确的是：在这里导师有责任。

不过，因为直到最近我一直定期为学生校对学术论文，我知道大约20%的情况下写作表现很差——有时同时他们的高中毕业成绩非常优秀。其实不应该这样，但事实就是如此。这些是母语者，不是阅读障碍者，而我之前也曾（过于草率地）将上述情况归类为阅读障碍。

通常需要高中文凭才能上大学。据我所知，没有高中文凭的话，只有有工作经验并且持有大师证书的人才有可能入学？我可能记错了。

在我那个时代，应用科学大学（FH）只需专业限定的高等学校入学资格，这种资格是在12年学制后获得的，而普通高等学校入学资格（即高中毕业证）是在13年学制后通过高考获得的。

但是由于一些无意义的改革，比如博洛尼亚进程以及无数其他如快速高中毕业、G12、G13等各种所谓的改革，我现在也弄不清楚了。而且由于我是在90年代初期拿到的高中毕业证（旧拼写规则），而且我个人觉得拼写改革并不成功，所以要保持对正确拼写的了解也并不容易[emoji6]

ruppsn

即使经过12年，写作也不应该再成为问题。

旧拼写法 vs. 新拼写法：如果我提到的情况使用正确的旧拼写法，错误将明显减少，与他们实际上产生的错误相比。

[QUOTE="chand1986, post: 233368, member: 41942"]ruppsn
即使过了12年，写作也不应该再是问题。[ /QUOTE]
我对此并不反对，只是想就“大学学习是否必须有高中毕业证”这个话题发表一点看法。[emoji4]

至于拼写错误的密度，我在指导毕业论文时的经验与你的相似。尽管已经是7到10年前的事了，那时我也总是在纠结，是把所有错误都标注出来并坚持修改，还是只关注内容的复核。毕竟作为指导老师名字会出现在论文上，出现问题可能会追究到我。

是我的错觉，还是我们有点偏题了？！[emoji23]

既然问题是关于Bildungsmangel还是不是，我们就不完全是偏离主题。在“还是不是？”这点上，我们已经发现这里涉及一项培训工作，而这项工作自然会有一定的错误率。至于与之签订合同的老板们如何处理，这是第三个话题。

如果由于时间紧张，对学习者没有进行足够的监督，那只能怪鱼头。